Note sulle iscrizioniRichiedi la borsa di studio al momento dell'iscrizione
Requisiti Idoneo CV.
Fascia orariaFine settimana
Prepara per-interagire con gli interlocutori istituzionali nazionali e locali, al fine di sperimentare modelli organizzativi a misura dei diversi target di destinatari (bambini in affidamento, adolescenti, anziani, persone con disabilità, donne vittime di violenza, minori stranieri non accompagnati, pazienti oncologici e loro familiari, etc.)
-acquisire normative e conoscenze psico-pedagogiche per l’attivazione e la gestione etica di strutture residenziali comunitarie
-delineare l’articolazione degli interventi di mediazione penale minorile
-orientare alla definizione di modelli efficaci di progettazione sociale in rete
-definire strategie per l’allestimento di spazi neutri finalizzati al mantenimento o alla ripresa delle relazioni affettive tra i minori collocati in case famiglia e i loro genitori
-definire le più adeguate modalità di accoglienza e di sostegno a favore dei minori stranieri non accompagnati
-acquisire strumenti di analisi e di riflessione per rilevare gli elementi di criticità nella gestione inadeguata delle strutture residenziali comunitarie di assistenza
Note sul pagamentoBorsa di studio fino al 20% e rateizzazioni personalizzate
Requisiti di scolaritàDiploma di scuola secondaria di secondo grado, Laurea, Diploma professionale
Obbligo di frequenzaSi
Sbocchi professionaliCoordinatore di case famiglia, comunità, centri di accoglienza;
operatore sociale; educatore sociale; Assistente di comunità
RilasciaAttestato di frequenza, Certificazione
Certificato/attestatoAl termine del Percorso gli Studenti riceveranno un Attestato di Frequenza ed un Certificato di Competenze
Per lavorare in case-famiglia, case di riposo per anziani, comunità per minori, centri antiviolenza, hospices, centri di accoglienza...
DESCRIZIONE
Il Master intende stimolare gli operatori sociali ad abbandonare la logica degli interventi d’emergenza e dotarsi di metodologie e strumenti utili all'accoglienza di persone fragili o temporaneamente private degli affetti familiari o con bisogni speciali: bambini, adolescenti, mamme in difficoltà, minori stranieri, anziani o ricoverati negli hospices
Tra gli obiettivi del Master:
Implementare e aggiornare i profili professionali di quanti operano, a vario titolo, nei campi dell'accoglienza, dell’assistenza e del volontariato
Fornire informazioni per interagire con gli interlocutori istituzionali nazionali e locali, al fine di sperimentare modelli organizzativi a misura dei diversi target di destinatari
Offrire strumenti di analisi e di riflessione per rilevare gli elementi di criticità nella gestione inadeguata delle strutture residenziali comunitarie di assistenza.
Al termine del Percorso gli Studenti riceveranno un Attestato ed un Certificato di Competenze.
L'INPEF è Ente accreditato MIUR, autorizzato alla formazione degli Assistenti sociali dal CNOAS e aderente all'iniziativa CARTA DEL DOCENTE. Concede Crediti Formativi, per gli avvocati, autorizzati dal Consiglio Nazionale Forense (CNF). L'Istituto è Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2015 ed è presente sulla Piattaforma S.O.F.I.A. per la formazione e le iniziative di Aggiornamento dei Docenti.
Programma sintetico
Norme comunitarie, nazionali e regionali di riferimento per apertura e gestione di strutture comunitarie d’accoglienza: criteri e indicatori
Il ruolo di monitoraggio degli enti locali per il controllo del sistema di accoglienza alternativo alla famiglia
Tutela del diritto all’assistenza nelle strutture residenziali attraverso l’utilizzo dei sistemi di controllo elettronico
Diverse tipologie di comunità d’ac ******** à per le madri adolescenti,Case Famiglia per adolescenti con disabilità,Comunità di accoglienza ad Alto Contenimento,Case di riposo per anziani
I Centri Antiviolenza
Modelli organizzativi e metodologie d’intervento a confronto
PEI
L'età evolutiva
L’adolescenza
Pedagogia della devianza: le nuove fragilità
Il Sistema della Giustizia Minorile
Hospices e le cure del fine vita
Progettazione sociale e Pedagogia interculturale
Ascolto del minore sessualmente abusato: i colloqui protetti
Introduzione alla Pedagogia Familiare
L’approccio familiare multidisciplinare coordinato
Mantenere e riallacciare i rapporti con la famiglia d’origine
Interferenze tra tutela e ablazione della funzione parentale
Opposizione all’adottabilità. Il ruolo del curatore speciale dei minori
Professioni d'aiuto e burn out
Bilancio delle competenze professionali
Metodologia:
DAD sincrona interattiva e laboratoriale insieme ai docenti e DAD asincrona sulla piattaforma Moodle, molto semplice ed intuitiva.
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