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Corso: ASSISTENTE ALL’AUTONOMIA ED ALLA COMUNICAZIONE DEI DISABILI Messina

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Per argomento:: Corsi di altro a Messina

Tipologia

Corso di formazione professionale

Modalità

In aula/di presenza

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Luogo di svolgimento

Messina

Corso gratuito

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Codice ASACOM_01

Tipologia Corso di formazione professionale

Luogo di svolgimento Messina

Durata 744 Ore

Modalità In aula/di presenza

Requisiti Essere in età lavorativa o se minorenni avere assolto l’obbligo scolastico
Essere residente o domiciliati in un comune della Regione Siciliana
Titolo di studio minimo: scuola secondaria di II grado - diploma professionale
Per i cittadini non comunitari è previsto il possesso del permesso di soggiorno in corso di validità

Fascia oraria Mattino

Rivolto a Giovani e adulti in cerca di prima occupazione
Soggetti disoccupati alla ricerca di nuova occupazione.

Prepara per La figura professionale di ”Assistente all’autonomia ed alla comunicazione dei disabili” è volta ad un’assistenza specialistica e qualificata nei confronti di soggetti con disabilità fisica, psichica e sensoriale, la cui limitazione di autonomia determini la necessità di un’assistenza in grado di garantire l’inserimento in ambiti socio-educativi.
Il corso si pone l’obiettivo di formare una figura professionale in grado di fornire assistenza diretta a persone in condizioni di svantaggio fisico e/o psichico nelle attività quotidiane, sia a domicilio che in specifiche strutture.
Nelle scuole, dietro richiesta del Dirigente Scolastico, l’Ente locale assegna personale qualificato in grado di fornire l’assistenza specialistica da svolgersi sia all’interno che all’esterno della scuola (Nota Ministeriale 30/11/2001).

Note sul pagamento Indennità giornaliera di €. 5,00 (con la frequenza di almeno 3 ore) Rimborso delle spese di viaggio (con mezzi pubblici)

Alunni per classe 15

Numero posti 15

Docenti Specializzati

Requisiti di scolarità Obbligo scolastico assolto

Obbligo di frequenza Si

Sbocchi professionali L’Operatore Socio Assistenziale (OSA) è un operatore in grado di collaborare con le equipe di strutture private in cui si svolgono attività di prevenzione, sostegno, cura e integrazione a favore dei vari ambiti del disagio sociale: bambini, disabili, anziani, tossicodipendenti ed extracomunitari. Si pone l’obiettivo di migliorare lo stato di disagio fisico e psicologico degli assistiti e di promuovere le interrelazioni con gli altri utenti, con l’ambiente sociale e culturale circostante e con la loro rete affettiva. Di migliorare le condizioni di vita delle persone in stato di necessità, prestando aiuto e assistenza con interventi diretti alla persona sia dal punto di vista fisico che psicologico e favorendone il massimo grado di autonomia personale. Ha il compito di incentivare i progetti di vita dell’assistito e collaborare con tutte le istituzioni pubbliche e private per allo scopo di disegnare nuovi e più efficaci modelli assistenziali e di accoglienza.

Corso finanziato Si

Rilascia Qualifica professionale, Attestato di qualificazione

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Programma

FIGURA PROFESSIONALE
La figura professionale di ”Assistente all’autonomia ed alla comunicazione dei disabili” è volta ad un’assistenza specialistica e qualificata nei confronti di soggetti con disabilità fisica, psichica e sensoriale, la cui limitazione di autonomia determini la necessità di un’assistenza in grado di garantire l’inserimento in ambiti socio-educativi.
Il corso si pone l’obiettivo di formare una figura professionale in grado di fornire assistenza diretta a persone in condizioni di svantaggio fisico e/o psichico nelle attività quotidiane, sia a domicilio che in specifiche strutture.
Nelle scuole, dietro richiesta del Dirigente Scolastico, l’Ente locale assegna personale qualificato in grado di fornire l’assistenza specialistica da svolgersi sia all’interno che all’esterno della scuola (Nota Ministeriale 30/11/2001).
ARTICOLAZIONE DIDATTICA RIFERITA ALLE COMPETENZE DEL PROFILO
 Individuare i bisogni del soggetto valutando le potenzialità di sviluppo e le opportunità di supporto nel contesto di riferimento
 Elaborare un piano personalizzato di sostegno coerente ai bisogni e alle risorse rilevate, agli obietti del Progetto Educativo Individualizzato (PEI) nel rispetto delle condizioni organizzative del contesto
 Modalità di attuazione degli interventi di sostegno nel rispetto del piano individualizzato, coinvolgendo attivamente il soggetto nel gruppo sociale a cui partecipa e l’équipe di riferimento
 Valutare il raggiungimento degli obiettivi fissati, confrontandosi con le altre figure dell'équipe, per favorire il miglioramento continuo della qualità dell’intervento
 Metodologie di comunicazione con persone disabili
 I metodi di intervento e di interazione con il soggetto autistico (Metodo PECS e ABA)
 Linguaggio BRAILLE E Linguaggio dei segni

Dove e quando

ASSISTENTE ALL’AUTONOMIA ED ALLA COMUNICAZIONE DEI DISABILI